課程資訊
課程名稱
英美法學名著選讀一
Selected Readings of Anglo-american Jurisprudence (Ⅰ) 
開課學期
107-1 
授課對象
法律學院  法律學系  
授課教師
陳韻如 
課號
LAW4023 
課程識別碼
A01 40910 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二8,9(15:30~17:20) 
上課地點
法研6 
備註
限學士班三年級以上 且 限法律學院學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071LAW4023_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程的主要目的在於增進修課同學對於英美法學文獻的閱讀及理解能力。








 

課程目標
透過閱讀十九世紀末至當代的美國法學重要著作,掌握英美法學閱讀理解能力以及法律思考方式。本學期以法律與社會(law&society)的發展為中心,並兼及法律現實主義、批判法學、與法人類學的重要著作。 
課程要求
本課程採取折衷式蘇格拉底教學法,重視同學的課程參與,以及參與過程中所展現對於英文文獻閱讀能力的理解與掌握。每次課堂由負責小組同學導讀文本,並提出摘要與問題提供小組討論(週日晚上9點前, 2-4頁),由授課教師抽點全班個人或小組回答問題。 課堂進行語言主要為中文,閱讀資料則為英文。所有參與同學必須在課前閱畢文本,並在Ceiba上提問與評論(各一,週一晚上9點前)。 期末由小組提出書面心得報告(8-10頁),內容為本學期所閱讀的文本及延伸討論。評分方式如下:

1. 文本導讀:30 %
2. 期末報告:40%
3. 一般參與:30% (包含預先在Ceiba上提問或評論,以及課堂出席與參與討論。請直接在每週“文本提問與評論(報告人以外同學)” 點選右上角”“回覆 ”直接回覆。請勿使用附件)


*期末作業,請在文件標題上寫明「文件名稱+姓名」,於文件內容上請標明 文件名稱、姓名、年月日與頁碼。
**如當週無法上課,請事先跟授課教師陳韻如(yunruchen02138@ntu.edu.tw)與助教朱耿佑(r06a21002@ntu.edu.tw) 請假,否則以無故缺席論。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
參見各週上課進度  
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
文本導讀 
30% 
 
2. 
期末報告(期末作業,請在文件標題上寫明「文件名稱+姓名」,於文件內容上請標明 文件名稱、姓名、年月日與頁碼。) 
40% 
期末作業,請在文件標題上寫明「文件名稱+姓名」,於文件內容上請標明 文件名稱、姓名、年月日與頁碼。 
3. 
一般參與 
30% 
包含預先在Ceiba上提問或評論,以及課堂出席與參與討論。請直接在每週“文本提問與評論(報告人以外同學)” 點選右上角”“回覆 ”直接回覆。請勿使用附件 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/11  * 課程大綱更新*(詳附件)
Introduction
Reading 1 Fisher p34-39.
Reading 2 Holmes p457-462

 
第2週
9/18  第二週 (09/18) Holmes 霍姆斯 (II) 預測理論/壞人理論 [林晉佑、施孟弦]
Oliver Wendell Holmes, The Path of the Law, 10 HARV. L. REV. 457-478 (1897) (457-478 頁) 
第3週
9/25  第三週 (09/25) Pound 龐德 書本中 v.s.行動中的法律 [蔡宜禎、崔瀞文]
Roscoe Pound, "Law in Books and Law in Action." American Law Review 44, 12-36 (1910)( 12-36
頁) 
第4週
10/02  第四週 (10/02) Llewellyn 盧埃林 (I) 對龐德的批判[林晉佑、施孟弦] Llewellyn, Some Realism about Realism-Responding to Dean Pound, 44 HARV. L. REV. 1222-1264 (1931) (1222-1238頁)
 
第5週
10/09  第五週 (10/9) Llewellyn 盧埃林 (II) 對龐德的批判[盧于聖、楊劭楷]
Llewellyn, Some Realism about Realism-Responding to Dean Pound, 44 HARV. L. REV. 1222-1264 (1931) (1238-1264頁)
 
第6週
10/16  第六週 (10/16) 法律現實主義小結(I)[張子龍、鄭麗珍]
Brian Tamanaha, Understanding Legal Realism, 87 Tex. L. Rev. 731-785 (2009)(731-755頁)  
第7週
10/23  第七週(10/23)法律現實主義小結(II)[陳彥凱、李峙錡]
Brian Tamanaha, Understanding Legal Realism, 87 Tex. L. Rev. 731-785 (2009)((755-785頁) )  
第8週
10/30  第八週 (10/30) 進入法律與社會(Law & Society)[周冠宇、陳彥君]
Brian Tamanaha,. “Law and Society in Western Legal History.” A General Jurisprudence of Law and Society (2001)(11-50 頁) 
第9週
11/06  第九週(11/06)Galanter 的法律與社會經典作品(I) [洪健智、朱虹樺]
#1 William Fisher, Legal Theory and Legal Education, 1920-2000 (2008). The Cambridge History of Law in America, 34-73 (45-46 頁)
#2 Marc Galanter, Why the “Have” Come Out Ahead: Speculations on the Limits of Legal Change 9:1 Law and Society Review, 95-160 (1974)[95-122] 
第10週
11/13  第十週 (11/13) Galanter 的法律與社會經典作品(II)法律改革的限制:法院常客與無經驗菜鳥[周冠宇、陳彥君] [122-160]
Marc Galanter, Why the “Have” Come Out Ahead: Speculations on the Limits of Legal Change 9:1 Law and Society Review, 95-160 (1974) 
第11週
11/20  第十一週 (11/20) David Engel The Oven Birds Song 美國常民的訴訟經驗 [袁和歆、李羽軒]
Engel, D. M. (1984). The oven bird's song: Insiders, outsiders, and personal injuries in an American community. Law & Society Review, 18(4), 551- 582. 
第12週
11/27  第十二週 (11/27) Mnookin& Kornhauser: 法律策略與行為/法律陰影下的協商 (I)[陳彥凱、李峙
錡]
Mnookin, Robert H. & Kornhauser, Lewis Bargaining in the Shadow of the Law/ The Case of Divorce. The Yale Law Journal, 88(5), 950-997(1979). 
第13週
12/04  第十三週(12/04) Mnookin& Kornhauser: 法律策略與行為/法律陰影下的協商 (II)[張子龍、鄭麗珍]
Mnookin, Robert H. & Kornhauser, Lewis Bargaining in the Shadow of the Law/ The Case of Divorce. The Yale Law Journal, 88(5), 950-997(1979). 
第14週
12/11  第十四週 (12/11) Hendrik Hartog 豬與實證主義 [匡載禾、章弘裕]
Pigs and Positivism, 1985 Wis. L. Rev. 899-935 (1985).899-1525, 1985 
第15週
12/18  第十五週 (12/18) Sida Liu, 無力者模式 [洪健智,朱虹樺]
Law's Social Forms: A Powerless Approach to the Sociology of Law (2015). Law and Social Inquiry 40 (1): 1-28 
第16週
12/25  第十六週 (12/25) 批判法學與 Duncan Kennedy 的小紅書[預備週] [蕭瑀樺 陳洵美]
#1 William Fisher, Legal Theory and Legal Education, 1920-2000 (2008). The Cambridge History of Law in America, 34-73 (51-55 頁)
#2Duncan Kennedy, “Legal Education as Reproduction of Hierarchy,” in D. Kairys, ed., 32 J. Leg. Ed. 591 (1982) (591-615 頁) 
第17週
1/01  元旦國定假日